《太上感应篇图说》028:慈心于物(2)

苏建报 太上感应篇 127 次浏览 , , , , , 没有评论

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太上感应篇

《太上感应篇》

宋 • 李昌龄    著

清 • 黄正元    注

清 • 毛金兰    增补

任琳  宁志荣   主编

《太上感应篇》全文读诵视频 太上感应篇(注音全文)

 

《太上感应篇图说》028:慈心于物(2)

【原文】

徐太史诗

chánmǎng毒吐xīng烟,

并力chóu恩始快然。

 犬 路 人 尚 怜 死,

自 家  女 不 知 怜。

《太上感应篇图说》028:慈心于物(2)

《太上感应篇图说》028:慈心于物(2)

【注解】

“慈”者,万善的根本。人想积德累功,不独爱世上的人,还应jiān爱它物。因为物类即使很wēi小,也是生命。人能怀心于wēi小的生物,zhěng救保护它们,就不会再生杀机,仁爱之心慢慢发扬光大,哪有不能永久享受福寿的道理。

【案例】

严州青有一王家养了头母狗,母狗和它生的小狗同住在一块。有一天,主人把母狗杀了吃狗肉,请了一些客人共同品尝狗肉。母狗所生的小狗在案子下边转着圈地走动着,见人扔下一块狗骨头,小狗就把这骨头用zuǐxián了去,小狗往返了多次。主人王某对客人笑着说:“人都说狗认不出同类骨头,这话不假。”众人把狗肉吃光,小狗也不见了。王某觉得奇怪,到处寻找小狗,找到后园一看,见狗骨头堆成一堆,骨头上盖着土,小狗已经死在母狗的骨头旁边了。王某大吃一惊,非常后悔,就把狗骨和小狗一同máizàng了。回坐后与客人共同发shì,永不吃狗肉了。王某作《孝犬记》以quànjiè世上吃狗肉的人。后来,王某后代人丁兴旺。

李哲生说:连无知的狗儿子都知道yǎnmái母骨,因母狗cǎn死而不独生。作为人,有几代不zàng他的亲人,让亲人尸骨bàohuāng,这样的人连狗都不如。

徐太史说:《jǐng心录复》又记载:德兴农民zhān材,家中贫穷,母狗生了小狗无食喂养。鹿坡王氏和管材家相距半里,王家想养zhān家的小狗,他把小狗带回家中,拿zāokāng让小狗吃。小狗每顿吃完后,转身就往回跑,把吃下去的zāokāng吐出来让母狗吃,到天黑再返回王家。不管guā风下雨,小狗从不间断。当时有诗人作《孝犬歌》:“鸟返哺古所称,不闻乳犬能xiàopín鹿坡王氏世吉人,乞得乳犬于良邻。良邻家贫并乏食,母犬长chái。乳犬食竟掉尾归,ǒu食喂母使母肥。朝cānǒu复续,兽类之中yǐng考叔。纷纷养志多缺如,kuì杀四足之hán卢。”

又记:村民赵五,家中狗生了小狗,才两月,小狗跟着母狗行走。母狗被老虎吃了,赵五叫邻居众人拿着长máo追虎,小狗追上老虎后,咬住虎尾巴。老虎把小狗也拉走了,小狗被cǎo挂破身子,出了骨头,皮毛也光了,只是不肯松口。虎因为tuōlěi走得慢了点,村民追上,把老虎杀死。

又《建宁府志》zǎixián人童yōng家养了二只狗,一白一花,两狗都是一条母狗生下的。两狗很会理解人的意思。后来白狗xiā了眼,不能进狗窝吃食,主人拿草放在屋yán下,让xiāyǎn狗卧在那里。花狗每天xián饭食吐出来喂养白瞎眼狗,每夜在白狗旁边。白狗死后,主人把它埋在山沟,花狗每天早晚绕白狗坟转几圈,如拜礼的样子,之后卧在那里很长时间不走。结合前案读这篇文章,犬呀,犬呀!你xiàojìng朋友情意chánmián到这种程度。

天长县民dài某,早上离家外出,dài夫人放牛于yuán,狗也跟着主人放牛。过了一会,狗钻到野草中间不出来,戴夫人牵牛去寻狗,不到一百步,见老虎正在吃狗。老虎见戴夫人来了,放下狗又要吃人,牛看见主人有难,fèn地冲向老虎,虎又放开人去斗牛。牛和虎争斗了好一阵子,虎斗不过牛,主人因此得救。jiānguān报告了cháotíng,朝廷shǎng一条牛代dài家牛gēng地,让有功的牛活到老死,用以jiǎng这条打败老虎,救下主人的义牛。

有一个读书人性格shàn,他去qīnqi家串门。亲戚家的狗生下四只小狗,主人认为四小狗不吉祥,准备把这四只小狗扔到河里。他见了四小狗便把小狗们带回自己家中喂养。

有一天huánghūn,忽然听到有一种怪声音,xiàng刮风下雨声音一样,草木都被吹倒,怪声zhènhàn山谷,他远远看见一条大mǎng。大mǎng的身子像车轮一样粗,目光闪闪,直向他扑来。正要tūn掉他,四条狗向大mǎng一齐bēn去,在mǎng头上hěnyǎo,一直到把mǎng咬死,他ānrányàng。狗都知道报答主人救命之恩。

李斯义说:那时候他收养四个犬子,也不过心中有一念不忍犬死的liánmǐn心。而终靠了四犬得免了杀身之huò,所以,凡是人作善事,只要尽到自己的良心。如果作善事是为了求得报答,就是作善的动机不纯,那就不会感动物类。

 

我们强烈建议您早晚各读诵一遍,并且思考以下问题:

早课思考:

1、通过今天课程中的教诲、案例的启迪,我之前有哪些地方做的不好?我应如何改正?具体从哪里做起?

2、我有哪些地方之前做的好?怎么样可以做的更好?我可以引导其他人一起来做吗?

晚课思考:

1、今天我有哪些事情做的不好?有哪些不好的念头和情绪?我如何改正?具体从哪里做起?

2、今天我有哪些事情做的好?有哪些好的念头?引导自己时刻检查自己的起心动念、言行举止,鼓励自己善的念头和言行举止,改掉自己恶的念头和言行举止。

如此坚持半年,遇见更加美好的自己,成就幸福美满的家庭,打造内外兼修的优秀团队!

编辑:蒲公英

本文摘自:岐黄圣贤智慧(微信公众号)原文地址》》》

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