《太上感应篇图说》042:遏恶扬善

苏建报 太上感应篇 63 次浏览 , , , , , 没有评论

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太上感应篇

《太上感应篇》

宋 • 李昌龄    著

清 • 黄正元    注

清 • 毛金兰    增补

任琳  宁志荣   主编

《太上感应篇》全文读诵视频 太上感应篇(注音全文)

 

《太上感应篇图说》042:遏恶扬善

【原文】

见刃顿知往失,畏神忽悟前非。

一朝zhuóɡòu净无遗,扬名凭内助,免祸lài贤妻。

里巷公评啧,门lán奖额累累。

ɡuī中待字女孩儿,乘龙得佳婿,桃李共芳fēi

《太上感应篇图说》042:遏恶扬善

《太上感应篇图说》042:遏恶扬善

【注解】

è”,是阻止的意思。没有形成罪恶之前阻止罪恶产生。罪恶行成时,要阻止它,让其快速改正。
“扬”,是zhānɡ的意思。只要改正罪恶,他的一个小善就应当表彰,使他从小善受表彰中得到鼓舞,增强为善的信心决心。
对于他作了大善事,就应当大力表彰,使人人都知道,达到改恶劝善,激zhuó扬清,教育大多数人的目的。不管对什么人,在什么地方,在什么时间都可以这样办。

【案例】

开封人lín苍,他的财富在一乡中数第一。他喜欢结识强dàolài,作一些不仁不义的坏事。夫人俞氏多次劝阻,他也不听不从。

时间正是秋天九九重阳日,卜命令城外酒店准备酒菜,他带着一群无赖狂饮。

有一个外地书生,看见卜不行礼,卜大怒,说:“那里来的饿死鬼,见了我敢大模大样。”书生答话时说了几句难听的话,卜挥quán便打,书生举手一挡,衣袖中掉出把金扇子,扇子上系着白玉zhuì,玉坠闪光明亮,非常可爱。

卜顺手抓过金扇说:“留下金扇玉坠,可以免打。”书生说:“这是我祖先传下来的传家宝,留着作妻的pìn礼,你为何抢压它?”卜笑着说:“你如果能功成名就,我就把我女儿嫁给你。”

书生还想分biàn,店主把他拉出门外,说:“这个人不是好人,你不起,扇子玉坠没了是小事,赶快远走高飞,免得丢了性命。”书生含恨忍痛而去。

卜妻俞氏知道卜某害怕鬼神,就用刀子一把,zhān上一个纸帖,假托雷神说话:“若不速改,即行天zhū。”偷偷地放在卜某枕头旁边。

卜某醒来以后,看见刀子和纸帖,吓得半死。便洗干净身子,穿上干净衣服对天忏悔,发誓再也不敢作恶。

夫人说:“光是不作恶还不行,还要行善,我们家有大量钱财,你何不多作善事,用以shú回你先前所犯罪恶。”卜某听从夫人的话,凡是得到卜某好处的人都称卜某是善人。知府和县令都给他挂牌题biǎnjīnɡ表家门。

县令吴育龙因为灾年收不到官租,卜代替乡民交钱粮,吴县令制作一块“一乡善士”匾亲自xuán持在卜某门上。

忽然报说按君入县境,县尹出城迎接。拜见之后,按君说:“你们这里有一个叫卜霖苍的人吗?他是大恶人!我已令府差捉拿此人了。”尹吃惊地说:“此人不是恶人而是个大善人呀,多次受到官府表赞扬,不知大人为何说他是恶人。”按君说:“这人的罪恶,我不但听说过,而且亲眼见过。你们县里为他掩盖保护,是不是拿了他的钱财,被他收买?”尹说:“下官与大人所见不同,善人恶人称呼不同,杀人取mèi于人的事下官不敢去做。

按君出府,见到其他的人说法与县尹相同。按君心中产生怀疑,仍然打扮成过去的书生样子,到以前那个酒店私访。店主一见书生说:“卜善人寻找你多次了,今天正好在本酒店后面,你可以进去见他”

因为卜某已经预先得到县尹来信,信中说按君大人说他是个大恶人,下令捉他。因此,他躲在酒店,卜某一见书生,握手欢喜。书生说:“过去被你赶出门外,今日如此亲热,这是因为什么?”卜某说:“前时夺得先生玉坠,有婚姻相许的话,小女到现在还在等待。如果先生已经娶妻,今日我将原玉坠奉还你.如果未娶,我说话算数。”书生笑着说:“卜翁原来这样真诚,和过去大不一样,实在是可喜可贺。但小生我一贫如洗,不敢高pān名门,怎么办?”卜某说:“我一言既出,马难追。我家中富裕,先生何必担心贫穷。只是我今日被按君寻找捉拿,不知今后能不能保全性命,今日见到书生,完成小女一事,也算了结了心中一件hàn事。”

书生察觉卜某诚心,便对着卜某耳朵小声说;“我就是按君。”说完便从怀中取出官印让卜某看。卜某爬在地上浑身发抖,不敢抬头仰视。书生双手扶起卜某说:“过去因为你我小忿fèn怒相恨,今日成了岳丈与女婿,有什么害怕的。”卜某自谦地说:“不敢当。”书生说:“岳父不忘过去所说的话,长久地等待令爱的喜日子,这是君子美德,我还能记恨前xián,作个小人吗?岳父大人赶快回去,我立即回府交差。”第二天,按君命令县尹作媒,选择吉日成婚。卜霖苍后来活了个大岁数。

摘改前非结善缘,扬名免祸赖妻贤。

按君便是乘龙婿,佳语何妨到处传。

 

我们强烈建议您早晚各读诵一遍,并且思考以下问题:

早课思考:

1、通过今天课程中的教诲、案例的启迪,我之前有哪些地方做的不好?我应如何改正?具体从哪里做起?

2、我有哪些地方之前做的好?怎么样可以做的更好?我可以引导其他人一起来做吗?

晚课思考:

1、今天我有哪些事情做的不好?有哪些不好的念头和情绪?我如何改正?具体从哪里做起?

2、今天我有哪些事情做的好?有哪些好的念头?引导自己时刻检查自己的起心动念、言行举止,鼓励自己善的念头和言行举止,改掉自己恶的念头和言行举止。

如此坚持半年,遇见更加美好的自己,成就幸福美满的家庭,打造内外兼修的优秀团队!

编辑:南 方

本文摘自:岐黄圣贤智慧(微信公众号)原文地址》》》

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